DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC FOUNDATIONS FOR CONDUCTING PRACTICAL TRAINING IN HYGIENE SCIENCE IN HIGHER MEDICAL EDUCATION INSTITUTIONS USING EFFECTIVE AND MODERN METHODS

Ismoilov Dilmurod Tavakkal ugli

Authors

Ismoilov Dilmurod Tavakkal ugli Fergana Medical Institute of Public Health Fergana, Uzbekistan

Keywords:

Problem-based learning, teaching methods, medical education, cases, production factors.

Abstract

The article presents the experience of applying the elements of the method of problembasedlearning (PBL) within the framework of the course of teaching hygiene disciplines to students of the Faculty of Preventive Medicine. The high efficiency of the (PBL) method was achieved after the preliminary preparation of cases, with a description of specific situations and a set of necessary documents and sources of information.

References

Абдулдаева А.А., Досжанова Г.Н. Использование инновационных методов в медицинском образовании на примере НАО «Медицинский университет Астана» // Биология и интегративная медицина. 2021. Т. 47, № S 1. С. 20–27.

Винокур В.А. Психологические аспекты формирования проблемно-ориентированного подхода в медицинском образовании // Медицинская психология в России. – 2019. – T. 11, № 2. – C. 4.

Ларионов В.В. Поздеева Э.В. Толмачева Н.Д. Методические приемы реализации проблемно-ориентированногоо бучення физике в техническом университете // Фундаментальные исследования. – 2013. – № 6 (часть 3) – С. 744-748.

Лопанова Е.В., Судакова А.Н. Подготовка компетентного специалиста средствами проблемно-ориентированного обучения в практике медицинского образования // Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 6. ;

URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=25658 (дата обращения: 06.04.2022).

Нуртазин С.Т., Базарбаева Ж.М., Есимсиитова З.Б., Ермекбаева Д.К. Инновационный метод «проблемно-ориентированного обучения» (problem based learning -PBL) // Успехи современного естествознания. – 2013. – № 5. – С. 112-114.

Поздеева С.И. Проблемное и проблемно-ориентированное обучение (Problem-based learning): сравнительный анализ // Ciberian pedagogical Journal. Cер. Comparative Pedagogics – 2016. – № 2 – С. 95-99.

Хамчиев К.М., Кутебаев Т.Ж. Проблемно-ориентированное обучение в медицине как мотивация изучения фундаментальных дисциплин // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – № 7-2. – С. 352-352.

Хурсанова, Д. Х. Структура проблемного обучения студентов в медицинских вузах / Д. Х. Хурсанова, Д. А. Уста-Азизова, О. Ю. Абдуллаева. // Молодой ученый. — 2017. — № 8 (142). — С. 374-376.

Aliyevich, A. A. (2024). EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF ANTI-EPIDEMIC MEASURES IN TREATMENT AND PREVENTION INSTITUTIONS. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 11(02).

Aliyevich, A. A. (2023). EVALUATION OF THE EFFICIENCY OF MEASURES AGAINST THE EPIDEMIC IN TREATMENT AND PREVENTION INSTITUTIONS. International journal of advanced research in education, technology and management, 2(12), 281-286.

Avazbek, A. (2024). The Specificity Of Coronavirus Infection To Itself (Gender), The Incidence Of Primary Clinical Signs In Patients And The Presence Of Psychoemotional Disorders. Open Academia: Journal of Scholarly Research, 2(6), 1-6.

Ахмедов, А. А., & Мамазоитова, Н. (2024). СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РАКА ШЕЙКИ МАТКИ ПО ФЕРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ. Talqin va tadqiqotlar.

Ахмедов, А. А. (2024). Изучение 2012-2021 Году Динамики Заболеваемости Вирусным Гепатитом А От Энтеровирусных Заболеваний И Оценка Эффективности Добровольной Вакцинации. Miasto Przyszłości, 54, 1385-1387.

Солиев, Б., Муйдинова, Ё. Г., & Мухаммадова, Г. Қ. (2023). Изменения, Вызванные Нарушением Естественного Баланса Между Организмом И Внешней Средой. AMALIY VA TIBBIYOT FANLARI ILMIY JURNALI, 2(11), 420-423.

Sharobidinovna, A. D., & Baxtiyor, S. (2022). ORGANIZMDAGI SUV BALANSINING SALOMATLIK UCHUN AHAMIYATI. SO ‘NGI ILMIY TADQIQOTLAR NAZARIYASI, 5(1), 69-72.

Sharobidinovna, A. D., & Baxtiyor, S. (2020, December). THE IMPORTANCE OF WATER FOR THE SPORTS BODY. In Конференции.

Шерматов, Р. М., Б. Солиев, and Д. Ш. Атаджанова. "ЭПИДЕМИОЛОГИЯ ПИЩЕВОЙ НЕПЕРЕНОСИМОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ГОРОДСКОЙ И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ."

Солиев, Б., Атаджанова, Ш. Д., Абдурахмонов, Ш., & Солиева, Д. (2023). СОҒЛОМ ТУРМУШ ТАРЗИНИ ТАРҒИБ ҚИЛИШНИНГ МУҲИМ ЖИҲАТЛАРИ ВА РУҲИЙ-ЭМОЦИОНАЛ ҲОЛАТГА ТАЪСИРИ. Евразийский журнал медицинских и естественных наук, 3(5), 274-278.

Шерматов, Р. М., Б. Солиев, and Д. Ш. Атаджанова. "ОСОБЕННОСТИ КЛИНИЧЕСКОГО ТЕЧЕНИЯ ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНОЙ АНЕМИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА."

Muhammadkadirovich, M. U. B. (2024). THE IMPORTANCE OF MICROELEMENTS IN A HEALTHY NUTRITION. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 11(12), 666-669.

Мараимов, У. М. (2024, December). ОСНОВЫ ГИГИЕНЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ. In Russian-Uzbekistan Conference (pp. 186-188).

Tavakkalovich, I. D. (2025, January). EFFECTS OF POLLUTED AIR ON THE BODY. In Ethiopian International Multidisciplinary Research Conferences (pp. 121-126).

Farrux azizjon o‘g‘Li. (2024). ATMOSFERA HAVOSI HOLATINING AHOLI SALOMATLIK DARAJASIGA TA’SIRINI GIGIYENIK BAHOLASH. IQRO INDEXING, 7(2).

Imaraliyevich, O. M. (2025). STUDYING THE SOUTH KOREA HEALTHCARE SYSTEM. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 12(01), 74-77.

Osbayov, M. I. (2024). ORGANIZING HEALTHY NUTRITION FOR CHILDREN. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 11(12), 336-338.

Osboyev, M. I. (2024). INTRODUCTION OF THE TERM ALLERGY INTO SCIENCE AND ALLERGIC CONDITIONS. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 11(12), 43-46.

Imaraliyevich, O. M. (2025). REPRODUCTIVE HEALTH PROMOTION ISSUES. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 12(01), 214-216.

Imaraliyevich, O. M. (2025). STUDYING THE IMPACT OF ECOLOGICAL FACTORS ON HUMAN HEALTH. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 12(01), 252-255.