POSSIBILITIES OF DIFFERENTIAL TEACHING PRACTICE
Keywords:
differentiation, advanced groups, correction, flexible structured education guroux, heterogeneous guroux, risk group.Abstract
This thesis was analyzed the most common forms of differentiation in pedagogical practice, namely differentiation within the groups, educational groups of different levels, groups with in-depth study of individual disciplines, specialized groups for universities, facultative(elective) differentiation, and tried to highlight the creative aspects of differentiation in mastering educational materials to the student.
References
Ковалева Т.М. Школа — лаборатория. — Москва — Воронеж: Институт
практической психологии, НПО «МОДЭК», 1998. — 123 с.
Осмоловская И. М. Дидактические принципы дифференциации процесса обучения в общеобразовательной школе:Дис.Пед.Наук.- Москва - 2002–32 cт.
Шевякова К.В. Методика обучения физике в старших классах сред
ней школы с учетом уровневой дифференциации: Автореф. ... дис. канд.
пед. наук. - М,, 1997. - 16 с.
Прокопишина Н.А. Технология сотрудничества как педагогическая стратегия активного. обучения / Метод. пособие. – Новочеркасск: Новочеркасский ГПИ, 2005. – 32 с
Boʻriboev А. А., Xakberdiyev S. M. Kimyo fanini o’qitishda individual va differentsial yondashuv //Science and Education. – 2022. – Т. 3. – №. 3. – С. 348-351.
Бўрибоев, А. А., & Хакбердиев, Ш. М. (2022). Олий таълим муассасаларида кимёвий лаборатория машғулотларини такомиллаштиришнинг ўрни. Science and Education, 3(3), 352-355.
Aziz Abdumannonovich Boriboev, & Shukhrat Makhramovich Khakberdiyev. (2022). Technologies of cooperation education in student independent work. JournalNX - A Multidisciplinary Peer Reviewed Journal, 8(9), 50–54. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/G4RHV
